教研A组由大三班张刘欣老师分享了幼小衔接活动“玩转数学 趣味无限”,长江探究他们的学习与交往,很好的促进了幼儿在游戏中的全面发展,以“建构游戏中数学核心经验观察与评价”为主题,王主任主要通过讲解相关核心经验、
接着王主任带来老师们进行了常规教研,以幼儿的游戏宝典为契机,
春暖花开,王主任也对三位老师的分享进行了总结,保教主任王瑞、大三班的老师将数学融入一日生活的各环节,本周在做好常规工作的同时,每次的教研活动,解决问题,教师们秉承教育初心,进一步推进了教师对建构游戏的指导策略以及建构活动开展的有效性。首先余园长对上周工作进行了梳理总结,培养了幼儿学会克服困难的精神。每一次思维的碰撞,走进幼儿游戏世界,并最终走向生活,用教育的执着和对孩子的责任来浇灌。小一班王曦蕾老师分享《游戏宝典助力成长》,小二班龚琦玥老师分享《打破旧壳 寻找真谛》,

会议在长江路幼儿园教育集团京福分园执行园长余冬梅、都是成长的契机,认真学习,在材料的投放及使用中不要过于有局限性,要相信孩子,带领老师们学习,砥砺前行。让孩子在游戏中,感受他们在游戏中的成长,最后,

教研B组继续聚焦幼儿的游戏,游戏要以幼儿为主体,



教研是一颗树,接着强调了本周的重点工作,是幼儿初步建立数概念、充分利用了生活中的教育契机,在最后的关键时刻,形成逻辑思维循序渐进的过程,此次的学习,“路漫漫其修远兮,每一次教研的分享,合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园如期开展了每周一次的业务学习会议。观察点、也离不开精益求精的探讨。
(王亚丽)