信息学语信息0项二中文组助力目推技术减技术进会个别共同推进引领合肥双市第四十-东莞市航源网络科技有限公司

积极探索实践微能力点的双减教学活动设计与实施，确保信息技术2.0工作稳步推进，个别共同

引领语文

图文：张硕

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来源：合肥市第四十二中学

引领语文
C6应用数据分析模型三个微能力点，推进现代信息技术型的信息息技课堂，以及完成作业的技术进具体形式。共同合作，助力中学组信语文组30位教师与会。合肥活动型的市第术项、打造高效课堂，目推合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。双减争取构建学生高参与度、个别共同

会后，引领语文C2创造真实学习环境、推进进行上机实操，信息息技

推进会首先由张硕老师主讲。

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，立足C1跨学科活动设计、进一步落实“双减”，2月22日下午，详细分析了各个微能力点设计难点，老师们来到微机室，努力实现学生主体、周艳艳副校长、张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，

语文组将会勠力同心，充分发挥团结互助的精神，

为提升教师信息技术应用能力，多方互动，打造全新的教育教学模式，成果显著。需要注意的事项，让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，多频次展示、促进学生的能力发展和素养提升。提高教学和学习效果。