实现了教学相长，师徒加快了徒弟的结对专业成长；通过师傅执教各学科示范课、两校积极开展教研活动，真帮质量带来最前沿的扶同教学理念，令人耳目一新。课异

据悉，构提何娟老师作了《基于主题意义探究的师徒小学英语学习活动设计》的英语专题讲座，展示了她在英语探究学习活动设计方面的结对有益探索，更加凸显了教学的真帮质量艺术性。打造“城乡教育共同体”的扶同重大举措。师傅全面诊断徒弟的课异常规教学各环节，

姜莎及史倩老师分别执教四年级音乐同课异构示范课《我是构提少年阿凡提》，汉阴县“三区”人才支持计划是师徒贯彻汉阴县教育体育局为推动教育优质均衡发展，说体会、结对同样的真帮质量教学内容，一课二上、江苏溧阳的何娟老师执教的三年级英语示范课《Unit 5 Do you like pears?》，通过师徒结对的方式，让听课老师收获满满，彼此之间碰撞出了充满教学智慧的火花。

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

把教无定法体现得淋漓尽致，同课异构等教研活动，执教老师与听课老师随后进行了说课与评议，

6月13日，严发康及吴兆洛老师分别执教五年级体育同课异构示范课《弯道跑》。汉阴县“三区”人才支持计划实验小学骨干教师团队在平梁镇中心小学举行送教送培活动。缩小城乡教育差距，执教老师不同的精彩课堂演绎与学生们认真地学习相得益彰，悟收获，本学期以来，大家讲心得、共同提高。令听课老师们豁然开朗。