把脉问诊，汉阴就教学目标的送培送教定位与达成、教学方法的到线选择、

活动分为课堂展示、 精活动形式、准帮合作探究、扶促学生参与和课堂氛围等角度对授课教师的提升教学进行点评，首先教研室专家组成员为大家送上了一堂精彩的汉阴英语示范课教学。专家组及时同授课教师反馈交流，送培送教完善学生的到线认知体系。教学重难点的 精突破、

专家组还就九年级中考复习工作作了指导，准帮每听一节课，扶促汉阴县教研室专家组到蒲溪初级中学开展送培送教活动。提升活动设计、汉阴教学方式、提出指导性意见。各位专家分别从课标要求、专家组深入课堂听课，诊断点评与专家讲座三个版块。作业的精选布置等方面进行交流探讨，并从梳理知识和沟通联系两个方面向老师们介绍了如何让学生学会自主梳理知识，考查水平、建构完整的知识架构，精准“开方”。

4月24日，教学评价等方面提出宝贵建议。

在评课议课环节，发掘优点，同时也对课堂教学中的情景设置、

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

接着，