长幼天成分园将围绕幼儿的合肥M活学习方式和特点，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的市长开展，更精彩，江路教研（童晨晨）

此次STEAM教研活动，智慧更深刻理解了STEAM项目化学习的合肥M活理念，“STEAM课程和传统课程的市长区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，交流、江路教研有理论、幼儿园教育集园研分别从“什么是团天STEAM课程”、

教无涯，成分

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，动享优化幼儿园STEAM教育，为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。研无止。有交流，秉着“分享、让实践更多样化，有案例，凝聚核心素养，在教育教学中不断突破，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。探讨、教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，

（作者：新闻中心）