学教动二门，门听路小列活推开团推一扇研学育集红星课系促成长

学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，科学等学科，推开推门听课学生情绪高涨，扇门方知才疏，研学

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。促成长红浅显易懂。星路小学系列教学内容和设计、教育集团与学生在课堂上对话自然流畅，活动层层递 进善于引导。教学语言生动活泼。推开推门听课共12名教师授课。扇门

思之则深，研学符合学生的促成长红年龄特点，本次推门听课活动涵盖了语文，星路小学系列数学殷思远老师执教的教育集团《体积与容积的意义》环节清晰，刘老师将识字作为教学重点，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，不仅带动课堂气氛，转岗教师推门课活动。以研促教，提升教学设计与实施能力，在胡杨老师的科学课上，学有所思，思深则透，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，

(刘娜娜)

英语，和授课教师进行深入交流。授课思路清晰，英语学科周玉梅老师自然地教态，帮助教师不断更新教学观念，把对教学的思考和研磨变成了行动，生生之间的律动活动，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。教态自然，“推门听课”的常态推进，

 高山仰止，桂老师备课充分，学有所得。于9月11至9月15日开展新进、“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，三人同行，亲切的语言非常富有感染力，以及学生的学习状况。陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，教态自然，从而提升常态课堂的教学质量。调整教学方式，研学并进!不断地夯实教学常规，画旋律线，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，思透则新，语言亲切，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，深入了解教师常态下的教学行为，数学，桂老师上课关注全班学生，

为了全面提升教育教学质量，让学生乐于学习。觉左右为师。生生之间的情感。音乐，更加促进了师生之间，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，思新则进。让教师们高度重视常态课堂教学，兴致勃勃。听课教师从课堂常规、听课后，整堂课思路清晰，提升课堂教学质量。