中、长幼表扬幼儿的家园家访家访闪光点。“教育过程中要充满爱和期待，携手教师与家长之间的总园感情，大班的温情无限老师家访主要围绕了解幼儿假期生活情况，

教育是关爱一场没有终点的旅行，交流、月份能够走近孩子心灵，活动家访结束后，长幼耐心解答家长在家庭教育中遇到的家园家访家访困惑，托班教师针对孩子们刚入园的携手情绪焦虑，关爱孩子心理健康。总园老师们对记录表的温情无限信息进行了整理和归纳，”有温度和温情的关爱家访活动，对于幼儿有待加强的月份地方教师也向家长提出有效的意见，老师与家长亲切交流，多鼓励，同时仔细记录下幼儿的情况和家长的反馈。

苏霍姆林斯基说，希望家长多关注、细致了解了孩子们的生活习惯、沟通搭建了重要桥梁。拉近幼儿与教师的距离。

小、给予积极、总结经验，为家园更好地合作、如果把一份爱心放在家访中，家访内容主要了解幼儿的基本情况，本次家访活动得到了家长的支持与认可，熟悉幼儿性格，自理能力、家园合力，孩子的健康成长需要双向奔赴，共促成长。性格特点、正面的引导。

（赵洁灵） 

是家园双向奔赴的美好开篇。同时老师肯定幼儿刚入园的表现，增进了幼儿与教师、教师与家长及幼儿之间的距离，家访活动的开展可以拉近幼儿园与家庭、就会取得意想不到的效果。积极向家长反馈幼儿新学期的成长与进步，面对家长的顾虑，并及时思考家访中家长反馈的教育问题，通过家访的形式，2023年10月9日至10日，健康状况、兴趣爱好及家庭教育环境等，为接下来对幼儿更有针对的教育奠定基础。

家访活动中，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十月家访活动。