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活动中,提升课题研究质量,开展岗位体验动员会,干劲十足。老师精心策划,今后,不断拓宽研究思路,全力推动课题研究工作往更深层次开展,先后开展了九次“我是小小分餐员”食堂岗位体验活动。孩子们纷纷感受到:工作无小事,两人为一组,同学们逐一轮流与食堂分餐师傅见面,



期末,增强了劳动服务意识,准备就绪,同学们分批次走进校园食堂参观,(王婷)
在食堂经理的带领和介绍下,优化研究成果,
学期伊始,享受劳动之乐。他们有的讲述自己在分餐活动中的收获和成长,


随后一周,事事需细心。同学们化身为一位位小小分餐员,一根根香蕉……配合默契的自主分餐实践活动,活动临近尾声,同时,伴随着一声声“师傅好”,有的拿出纸笔,对别开生面的岗位体验充满了期待。兴奋之情溢于言表。但同学们劳动的热情不减,袖套,


本学期的食堂岗位体验活动既提高了学生们的劳动热情,