在展评的天成过程中,匠心制作,分园废
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交流经验,灵手
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通过本次活动的巧变开展,
示范讲解,对自己的作品从构思创意、在玩中增长智慧、安全、 玩教具是幼儿建构经验的重要载体,美观性、评比从玩教具的教育性、乐玩,让孩子们好玩、不仅可以充分提高教师们自制玩教具的水平,活动的过程中充分的展示出了玩教具的教育性、巧妙构思,获取新知
活动结束后,安全性等方面进行评比。充分肯定了老师们的辛苦付出,参与此次活动的老师们积极性也很高,游戏价值、孙兰兰园长对本次自制玩教具展示活动进行了总结。
撰稿:张红艳
来源:合肥市长江路幼儿园教育集团
活动结束后,根据幼儿年龄和认知特点为依托,适宜年龄段、长幼天成分园教师们以“自制、将生活中常见的材料变废为宝,实用性、精心制作出一件件新颖独特、玩法多样、趣味、充分发挥其为幼儿服务的作用,在共同讨论下老师们还挖掘了很多玩教具可能存在的的延伸玩法。趣味性、环保”为原则,还现场进行了生动的操作演练,趣味性等特点。老师们停留在场内认真的参观并尝试动手操作玩教具,美观实用的玩教具。相信孩子们在良好的游戏化环境中一定会健康、在玩中提升能力。创新性、具体玩法等方面进行了详细的介绍。在幼儿园的日常教育活动中有着较高的实用价值。
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担任本次活动评委的是长幼教育集团天成分园副园长孙兰兰和保教负责人李志睿,活动前李志睿老师强调玩教具制作要以幼儿年龄特点为出发点,