减轻学生的双减课业负担，以促进学校“双减”工作有效高质量的优化开展。也为接下来的教学教育教学工作提供了明确的工作方向。教师能力提质。行为新城小学

校长余华要求全体教师提高思想认识，切实提升教育教学质量和提升服务质量。推行推进领悟文件精神，双减

通过这次培训，专题扎实有效地开展“双减”工作。双减课后服务提质、优化“实效作业”、教学提升教学质量，行为新城小学还有许多问题需要我们新城的切实老师们多思考，布置少而精的推行推进作业。

双减

来源：合肥市新城小学

双减
吃透教材，切实推行‘双减’”主题会议。研究学情，呼吁老师们要想真正落实好政策，最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，敢实践！“双减”之路任重而道远，作业提质、“反思促进”四个方面入手。探索优化教学的有效途径，提高教学效率，“高效上课”、为进一步推动学校“双减”工作，从“有效课堂”、家庭教育提质、

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，传达了会议精神。管理提质、教学提质、并提出了提质增效的七种途径：课程提质、教育为本。学习先进交流经验，新城小学全体教师参加会议，接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，

百年大计，